みなさんこんにちは（*^_^*）
学習塾ペガサス鳥飼教室の河野です。
それにしても、暑くなってきました
水分補給はこまめに行いましょうね
今日は、少しみなさんと英語の勉強をしたいと思います！
まず第一に下記を解いてみてください
動詞の変化は正確に
(動詞の活用）
| 現在形 | 過去形 | 過去分詞形 |
| pay | paid | paid |
| fly | ① | ② |
| eat | ate | ③ |
| sell | sold | sold |
答え①frew ②flown ③eaten
※不規則動詞の過去・過去分詞形は確実に覚えておきましょう。
３単現のs,esや～ing形を作る時に
語尾が変化するものも要注意です。
例）
go→go
es,study→stud
ies run→run
ning,lie→l
yingなど…
では次に( )内の語を適当な形にしましょう
（動詞の形）
1、He always
(go) to church on Sundays.
2、The dog is
(lie) on my bed now.
3、There
(be) a lot of people in the park yesterday.
4、She is
(shop) now.
5、If Mr.Smith (come) tomorrow , I will hand it to him.
答え1、goes 2、lying 3、were 4、shopping 5、comes
特に5の問題ですが、
when,if,till,until,before,after,as soon asなどの接続詞を用いて未来のことを述べる場合は
willを使わないで現在形にするのがルールですぞ
例えば、If it
is fine tomorrow , I will go fishing .
（もし、明日お天気が良ければ、魚釣りに行く予定です）
⇒If ～ は tomorrow があるから未来の文だが、上のルールに従って動詞は
is 。
will be としないこと。
というわけで本日は、動詞について学びましたね！
次回を楽しみに
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みなさんこんにちは（*^_^*）
学習塾ペガサス鳥飼教室の河野です！
今日は非常に暑いです
昨日までの雨のせいか、ムシムシする暑さですね
さて、ＧＷウィークが明けて一週間ちょっとですね!(^^)!
体が思うように動かない、無意識にだるさがでてくるといった方も多いのではないでしょうか？
いわゆる
五月病ですね！
そんなときに私がお勧めするのは
『
ウォーキング』…です
「後ろ向きな気持ちを前へ前へとゆっくり進める」という意味でもとても有効です（*^_^*）
実際に私自身も休日は近くの大濠公園などを散歩してます
少し、散歩が退屈だな～とか感じだしたら、
友達と電話しながら歩くとか……
すると、思ってもみなかった距離を歩いているなんてことも多々…
『歩』という字は色々な表現に例えられます。
例えば
・『千里の道も一歩から』などのことわざだったり
・将棋の駒の『歩』だったり
何をするにしても、歩き始める以外に方法はないということ。
と言う意味でも、私が今はまっている
『ウォーキング』を取り上げてみました。
是非、簡単なことですが、
意識的に挑戦してくださいね!(^^)!
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皆さんこんにちは（*^_^*）
学習塾ペガサス鳥飼教室の河野です！
お久しぶりです
ＧＷ明け一発目のブログ
何を書こうかと迷いました。
ここでは、ＧＷに私が何をしたかという話しを簡潔に
させて頂きますね
まず第一に、『
イチゴ狩り』です
家族4人で行きました。
ハサミでチョキチョキ……チョキチョキ
合計６箱ぐらいとりました。
とても懐かしく、楽しかったです
次に、『
潮干狩り』です
兄の家族がやっているのを少し見学してたら、やりたくなって
少しですが、貝を拾うことが出来ました。
太陽が照りつける中、皆それぞれの家族、カップルなどが必死に貝を拾っていました。
なかなか、日常生活では体験できないとても貴重な時間でした
自然と触れ合うことの大切さを身にしみて感じたＧＷでもありました。
みなさんはどのような過ごし方をされましたか？
まだ休みボケが残っている方も多いとは思いますが、気を引き締めて
いきましょうね
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みなさんこんにちは（*^_^*）
学習塾ペガサス鳥飼教室の河野です。
少し、久しぶりのブログになります
最近は夏
っていうほど暑い日が続きます
みなさんはどのようにお過ごしでしょうか？
もうすぐ「
ゴールデンウィーク」ですね
今年は、去年の約５０％ほど増の出入国者数が見込まれているそうですよ
生徒達は、みんな予定があるみたいで、とても楽しみにしています
ちなみに私は、里帰りする予定です（*^_^*）
さて、最近、ツイッターにて問題を出しているのですが、
それを解いてメールくれる方が増えてきております。
大変喜ばしいことです
問題は至ってシンプルで、ある
漢字に
共通する部首を答える問題なのですが、それが意外に難しいんです
初めは鳥飼教室の生徒から出題された問題なのですが、なかなか面白いってことで
ツイッターにアップしてみたら、みなさんが楽しみにしてくれているようで
現在、問題作りにも奮闘中の私です
是非、見かけたら挑戦してみてくださいね
↓
https://twitter.com/#!/PegaTorikai（鳥飼教室ツイッター）
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みなさんこんにちは!(^^)!
学習塾ペガサス鳥飼教室の河野です。
さて、みなさんのお子様も新学年に上がり、そろそろ授業が本格的になり始めたところでしょう！
特に、新中学１年生の数学においては、これまでの概念を覆す、
『負の数』が出てきます
そこで、
やっておくだけでとてもプラスになることを１つ
紙を用意して、簡単でいいので数直線を作ってください
（少し見にくいですが、こんな感じです）↑
そして、お子様に、数学の授業時は常に持たせるようにするとよいと思います！
それは、瞬時に頭に数直線を描く事が出来る生徒と出来ない生徒で、理解度が断然に違うからです。
マイナスの数字だけでも少し不安なのに、その計算まで出てこられたら・・・
と不安がっているお子様のために是非実行して頂きたい
ただ渡しておくだけでも良いかもしれません。
少しのヒントを与えておくだけで、お子様が自身で発見することでしょう。
＋は右に進み、
－は左に進む。
＋（－は左に進み、
－（＋も同じく。
－（－は右に進み、
＋（＋も同じ。
この法則が分かれば後は計算するだけなのですが、法則の前に
数直線をたくさん使わせる（見る）ことで、負の数への不安を払しょくしてあげることが
大切なことですぞ
↓ペガサス鳥飼の勉強法で定期テスト
380点だったA君が次回定期テストでで→
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